交流论文可以评职称吗?
很多交流论文都是可以用于评职称的,很多评委会也是认可会议论文的,但是重点在于看质量,质量越高的越容易被认可,其实会议论文跟主办方的关系不大,主要看论文的出版单位。
而会议的正规性,规格越高,那么学术研究的价值也越大,在学术领域的认可度也会更高。另外还需要注意论文本身的质量,需要查重,最好抄袭率控制在20%以内。论文的论点需要有一定前瞻性和创新性。
硕士生疫情在家闲着想到了一个idea,跟外校人合作实现了一下想写篇论文发出去,如何跟实验室导师沟通?
仅我个人观点。首先,跟老师说明一下这篇文章的来由,你idea的来源,和校园合作者合作的原因,一个好老师应该能理解你。然后就是发文章的事情,如果校园的合作者不介意,可以给老师加一个通讯,你和合作者可以共同第一作者,这样相信老师也会满意,你也不用纠结。
你想多了,一个idea就可以写论文?文科生吧?论文需要读书,研究,调研,查找别人是否做过这方面研究,那些杂志发表这方面的论文,最后才可能写论文。实验室的则需要大量的实验,得出结果才能写。洗洗睡吧!
没花导师一分钱,也没费他精力,把导师名字加上,发给他审一审就行了呗。牛的导师不会care你一篇小文章,上升期的导师乐享其成。这种事疙疙瘩瘩、唧唧歪歪的导师都是不做人的,那就不用理他了。
按照西方传统,导师没有对这个进行指导,没有权利挂名。如果你真的没有用到实验室***,可以不用挂名导师。如果导师是大牛,以后你想在圈子里过日子,写完了加上导师,说明情况即可。大牛一般都不会计较一篇两篇文章。
和老师商量一下仅给老师通讯作者可否,我和你的经历有一些相似之处,和外校同学也是互相合作,已经发了两篇2区,实验都是各自项目做的,各自老师有一篇是通讯作者兼3作。
一般国外比较看重通讯作者,你写老师通讯作者,如果这个领域还没有相关专家,可以让老师有几率成为审稿人。如果你老师还需要评职称,可能一二作就重要一些。
另外学校评奖时会看重第一作者和通讯作者所在学校
研究报告汇报交流的方式有哪些?
汇报交流的方式主要有:一是会议汇报,在会议上,大家汇报研究报告,交流沟通。
三是公文格式交流,由分管领导签批,本单位内部汇报交流。
四是口头汇报,由调研员向领导汇报,沟通和交流心得。
丝绸之路文化交流论文摘要?
丝绸之路沟通了中原和西域的交流,加强物质交流,可以把中原的丝绸茶叶铁器运往西域或更远的西亚欧洲,把西域的葡萄、苜蓿等传到中原,加强文化交流,尤其佛教经过丝绸之路传到中原。
西汉王朝在西域设置行政机构以后,促进了中国与中亚、西亚的经济与文化联系。
当时从长安经过河西走廊通向中亚,主要有两条道路,分别是南路和北路,这两条大路成为当时经济交流的两大动脉。
这就是闻名于世界的丝绸之路,推进了中外文化的友好交流与往来。
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